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| | 深圳中层管理高级研修班培训招生
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摘要:作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑:
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的下属总是不能胜任他的工作?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?
为什么……
今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己
全文:作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么…… 今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。 许多中层干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。 本认证课程给出一个中层干部管理工作的全景图,帮助中层干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。
【时间地点】 2008年9月27-28日 上海 | 2008年10月17-18日 深圳 | 2008年11月7-8日 北京 【参加对象】 企业中高层管理人员 【费 用】 ¥2500元/人 (含教材、合影、午餐、通讯录、茶点);认证费:500元/人(不参加认证可不交纳此费用) 【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州森涛培训咨询服务中心 【咨询电话】 020-32676509、32676269 【联 系 人】 庞先生 郭小姐 【课程全称】 《中层管理高级研修班》(杨俊峰)
● 课程大纲 第一部分——中层干部的角色认知 第1章:中层干部的角色认知 1.中层干部的现状 ◇ 思考:请用一个字来形容中层干部的现状? ◇ 是什么原因造成了这种现状 ◇ 先天Vs.后天 2.中层干部的角色认知 ◇ 管理者与非管理者的根本差别是什么? ◇ 什么是中层干部的核心职责? ◇ 中层干部的三项关键任务 ◇ 中层干部管理的五大工作 ◇ 中层干部在企业架构里的位置 3.中层干部的成长 ◇ 管理者的思维方式——从提升自己到提升别人 ◇ 中层干部应具备的态度与素质——勇担责任与值得信任 4、优秀企业案例分享:IBM优秀经理人模型
第二部分——中层干部的自我管理 第2章:中层干部的时间管理 1、测试:你的时间管理现状 2、案例分析:乱了头绪的经理人 3、时间管理的原则——帕累托原则 4、时间管理的四个象限 5、中层干部自我时间管理的方法 ◇ 任务分类 ◇ 确定处理的先后顺序 ◇ 合理安排时间 6、中层干部自我时间管理的技巧 7、优秀企业案例分享:华为公司的时间管理方法
第三部分——中层干部的基础管理 第3章:中层干部的人力资源管理 1、中层干部为什么要学HR管理 2、中层干部在人力资源管理中的角色与职责 3、人力资源管理在人力资源部门与非人力资源部门之间的分工 ◇ 选才 ◇ 育才 ◇ 用才 ◇ 留才 4、实战应用:如何与员工进行绩效面谈 5、实战讨论:中层干部对新劳动法应关注什么 6、优秀企业案例分享:摩托罗拉的6个问题 第4章:中层干部的财务管理 1、中层干部为什么要学财务管理 2、财务管理在财务部门与非财务部门之间的分工 3、使用财务语言与老板沟通 4、中层干部对财务报表的阅读与分析 5、中层干部的费用与预算管理 6、优秀企业案例分享:沃尔玛的成本控制
第四部分——中层干部的团队管理 第5章:中层干部的目标管理 1、目标管理的意义与作用 2、团队目标的三个层次及如何制订目标 3、愿景目标:公司发展的方向 4、表现目标:如何根据公司目标制订部门的表现目标 ◇ SMART原则 5、行动目标:如何根据表现目标制订个人的行动目标 ◇ 行动万能表 6、如何在管理中如何落实目标 7、实战练习:为你的部门制订三个层次的目标 第6章:中层干部的指导管理 1、中层干部的指导障碍与解除 2、如何在安排工作任务时给予指导 ◇ 是否讲清楚目标 ◇ 是否调动了员工的积极性 3、如何在员工犯错时给予指导 4、如何做好员工授权工作 ◇ 克服授权的三个障碍 ◇ 授权时的注意事项 5、实战练习:如何为下属安排工作 第7章:中层干部的激励管理 1、能够激励员工的因素有哪些? ◇ 你可以使用的激励因素有哪些? ◇ 角色扮演:员工眼中的激励因素与你一样吗? 2、激励员工的方法与技巧 ◇ 案例分析:只有你能欣赏我 ◇ 案例分析:爬山的启示 3、常见激励理论的实战应用点 ◇ 马斯洛的需求理论 ◇ 赫茨伯格的双因素理论 4、激励点的动态应用 ◇ 案例分析:九寨沟双飞旅游的激励政策对谁最有效 ◇ 老中青三个员工应该如何激励 第8章:中层干部的权变领导 1、《论语》里的管理智慧 2、员工工作状态的四种准备度 3、中层干部可以实施的两种领导行为 4、对应员工不同准备度的不同的领导风格 ◇ 员工无能力、无意愿或不安时,如何领导 ◇ 员工无能力、有意愿或有信心时,如何领导 ◇ 员工有能力、无意愿或不安时,如何领导 ◇ 员工有能力、有意愿或有信心时,如何领导 5、教学录像:判断领导的领导风格 6、案例分析:管理过程中的权变领导 第9章:中层干部的控制管理 1、控制的目的是什么? 2、三种不同的控制系统 3、建立有效控制过程的四个步骤 4、控制之行为强化 ◇ 强化理论的应用 ◇ 管理现象讨论:“能者多劳”对不对、“好心办坏事”如何处理 5、控制之冲突管理 ◇ 部门内部人际冲突处理步骤 ◇ 跨部门冲突的四种解决思路 6、控制之压力管理 ◇ 压力管理的ABC理论 ◇ 不合理想法向合理想法的转变
第五部分——中层干部的沟通技能 第10章:中层干部的沟通管理 1、中层能力的核心——沟通能力 2、先理解别人再表达自己的沟通原则 3、倾听、提问、回应技能训练 4、如何有效的与上司沟通 ◇ 与上司沟通的基本原则 ◇ 与上司和谐相处的5个问题 ◇ 与上司沟通的六个层次 5、优秀企业案例分享:通用公司的“反复沟通” 第六部分——认证考试
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